大（dà）家好今天C4gym繼續分享有關學校智慧體育文章。今天帶來的文章“學校智慧體育對學生體育的引領”內容豐富，閱讀下文（wén）一起了解一下吧（ba）~
學校體育改革在探索中不斷推進。
促進學校體育改革深化和不斷改善學（xué）生身體健康的關鍵。事實上（shàng），信（xìn）息技術的發（fā）展已經（jīng）滿（mǎn）足了解決對學生體育引領的條件，關鍵是要盡快建立一個適合（hé）學校體育實際的基礎平台。為此，中國教育科（kē）學院組織了基於大數據的學校體育整體改革研究。本研究的目標是以（yǐ）提高學校體育質量為核心，基於大數據管理平台，進一步推進學校體育整體（tǐ）改革；以智能技（jì）術為指導，拓展新時代學校體育改革路徑，使學校體育低效（xiào）高效、有限無限、無聊有趣。
二、整體設計構（gòu）建學校體育智能係（xì）統基礎平台。
在互聯網+體育的基礎上（shàng），研究小（xiǎo）組采（cǎi）用實時監控、傳輸和分析技術，開發了學校體育智能係統，由五（wǔ）個子係統組成，涵蓋學生體育鍛（duàn）煉的五個主要場景和活動模式，其特（tè）點是（shì）數據客觀準確（què）、過（guò）程可視化、分析（xī）自動化（huà）。注重過（guò）程，積累數據，構建有效的課堂教學智（zhì）能評價模型。根據實驗數據，研究小組提出了有效的課堂教學建議標準和有效的課間（jiān）體（tǐ）育（yù）鍛煉建議標準（zhǔn）。-有效課堂教學建議標準包括：有效運動時間超過25分鍾（心率超（chāo）過120次/分鍾）；運動（dòng）強度達到平均心率120-180次/分鍾；有效運動密度達到50%-60%（學生有（yǒu）效運動時間/體育課教學總時間）。-有效課間體育鍛煉建議標（biāo）準包括：有效運動時間超過15分鍾（心（xīn）率超過120次/分鍾）；運動強度達到平均心率120-180次/分鍾；有效運動密度達到50%（學（xué）生有效運動時間/體育課教學總時間）。
三（sān）、家校聯動，學生鍛煉由校內為主（zhǔ）轉變為校內外有機結合。
在家庭鍛煉係統的基礎上（shàng），研究小組專門（mén）開發了一個（gè）體育鍛煉的體育鍛煉小程（chéng）序，以敦促學生進（jìn）行家庭鍛煉作為載體。基於智能分析，小程序提前確（què）定了與學生相（xiàng）匹配的個性化（huà）鍛煉計劃。通過小程序，引導學生在家鍛煉，跟蹤、診斷和管理鍛煉情況，同時通過小程序指（zhǐ）導學生的（de）飲食。
四、創新方法（fǎ），從基礎體能訓練開始強化運動樂趣（qù）。
課堂教學、大課間活動和家庭鍛煉的體育幹預，采用的手段和方法來源於研究小組開發的青少年健康體育教學（xué）和訓練體係。該體係的（de）發展借鑒了世界先進的體育訓練和康（kāng）複訓練理（lǐ）論，是（shì）一（yī）套以促進健康為核（hé）心的適（shì）合兒童和青少（shǎo）年年（nián）齡特點的體育教學和訓練體係（xì）。健康體育訓練麵向所（suǒ）有學生，以徒手訓練為（wéi）主體（tǐ），輔以小杠鈴、小啞鈴、實心球、彈力帶、懸吊繩、瑞士球等基礎訓（xùn）練設備，克服了體育訓練的單調（diào）和無聊，使學（xué）生鍛煉簡單、有趣、安全、有效，提（tí）高（gāo）了（le）練習興趣。
解決（jué）問題需要專業力量和科技力量共同加持（chí），智慧教育是推動教育（yù）現（xiàn）代化的新動力，是（shì）引領新時代教育發展的新方向。要從根本上（shàng）扭轉學（xué）生體質（zhì）健康下降趨勢，有效推動學校體育改革發展，學校體育工作者要牢牢（láo）把握時代脈搏，與之產生同頻共振。
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