大家（jiā）好今天C4gym繼續分享有關小學體育示範課的（de）文章，今天帶來“小學體育示（shì）範課教學內容”。閱讀下文一（yī）起了解（jiě）一下吧（ba）。

　　一、教學目標

　　1.在遊（yóu）戲中跑步，在跑步中（zhōng）健（jiàn）身。

　　2.學會利用（yòng）單（dān）一設備開展多項活動。

　　3.創造學（xué）生對各種單一設（shè）備活（huó）動（dòng）的興趣。

　　4.培養學生的（de）競爭意識，充分宣傳個性，加強同伴之間的友好溝通與合作。

　　二、教材內容（róng）

　　使用（yòng）給（gěi）定的材料-籃球，進行各種跑、跳、投的遊戲。

　　三、教學重點難點

　　1.重點（diǎn）是提高學生參與活動的意識（shí）和（hé）行（háng）為，增強學習的主動性和自信心（xīn）。

　　2.困（kùn）難在於；能否通過跑步（bù）、跳躍、投資（zī）遊戲調發展。

　　四、教學（xué）設計。

　　為落實新課程（chéng）標準，落實健康第一的指（zhǐ）導思想，全麵（miàn）實現五個學習領域的目標。

　　有效合理的（de）教學方法（fǎ），結合學校的實際（jì）情況，在場地和設備相對不足的前提下，盡（jìn）量（liàng）多用途。

　　它可以提（tí）高學生的興趣和（hé）參與活動的意識和行為；同時，它可以通過跑（pǎo）步、跳躍和投（tóu）資來培養學生的競（jìng）爭（zhēng）意識（shí）。

　　友好的交流與合作，加強同伴之間的合作。不斷促進學生心（xīn）理生理健康發展（zhǎn）。根據學生的心理特（tè）點：求（qiú）新、求異、求變、符合新課程理念；既能激發學生的（de）求知能力，也（yě）能讓學生在輕（qīng）鬆和諧的氛圍中享受體育鍛（duàn）煉的樂趣。

　　五（wǔ）、教學過程

　　(一)活動準備階段

　　1.常規（guī）教學。檢查（chá）穿著，強調（diào）安全（quán），師生問好。

　　2.準（zhǔn）備活動由慢（màn）跑3分鍾。

　　(二)興（xìng）趣發展階段

　　今天（tiān），大菠萝福建导航app將（jiāng）開展三項活動：夾球跳躍接力、滾球接力和運球投（tóu）籃接力。

　　先（xiān）分組(可分（fèn）為四組或八組，取決於場地)，分組可由學生自行組合，教師根據實際情況提出要求。

　　(如男女搭配、強弱搭（dā）配等)，組與組之間基本平衡。

　　1.夾球跳躍接力(場地:籃球場；距離:來回15米（mǐ）)

　　教師（shī）示範後，規則由學生確定(球放的位置，路上掉球等扣分)

　　八組一起跳，中間（jiān）不能用手，看哪組先跳又跳，比速度快。

　　要求（qiú）：自然夾（jiá）球，講究技巧，全隊合作，享受快樂（lè）。

　　2.地球滾球（qiú）接力(場（chǎng）地同（tóng）上，距離同上)

　　老師示範後，宣布規則:球不離手，15米來回。

　　要求:下踏跑。注意方向，注意手不離球，量力而行。

　　3.運球（qiú）投籃接力(場地:兩個籃球場；四組，四個半場)

　　老師先（xiān）示（shì）範。然（rán）後宣（xuān）布規則:半場球，單（dān）手運球，雙手投籃。去（qù）的時候右手（shǒu）運（yùn）球，回（huí）來的（de）時候左手運球。投籃隻給一次成功加分的機（jī）會。看看哪支球隊既快又多。

　　要求：加強合作，互相（xiàng）學習，體驗快樂。

　　(三)整體放（fàng）鬆階段

　　1.慶祝勝利：師（shī）生在音樂的伴奏下共（gòng）舞。

　　要求（qiú）：輕鬆愉快。

　　2.師生總結:讓學生談感受，鼓勵先進，樹立榜樣。

　　六、活動結束

　　自我保護是指練習者因意外原因或動作失敗而獨立運用自我保護和自我救援行動來擺脫危險。自我保護通常采用彎曲（qǔ）手臂、團（tuán）體、空翻、蹲下等方法（fǎ）。自我保護是使用緩衝技術來避免傷害，是練（liàn）習中常用和有效的保（bǎo）護方（fāng）法。練習者應該根據身體錯誤（wù）時的（de）狀態做出果斷的反（fǎn）應。

　　內容已閱讀（dú）完畢，小（xiǎo）編做一個總結以上就是有關小學體育示範課教學內容的文章，看完對您有（yǒu）幫助記得收藏轉（zhuǎn）發哦~